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我校学业与发展支持中心推出 《青年思享进阶》和《大学生通用学习能力》系列课程

发布时间:2019-12-27 14:19编辑:航空航天浏览(130)

    北航新闻网10月19日电10月18日下午,来自不同书院的数十名同学和往常一样,准时来到了沙河校区图书馆的302教室,教室里没有传统的黑板、讲台和课桌,有的是4D风格、思维导图的展示墙和围坐成一圈的写字板、彩色座椅和沙发。

    10月14日,能源与动力工程学院“目标在心,梦想前行”年级大会于逸夫楼104召开,学院2016级全体本科生参加了此次会议。本次会议由能动学院2016级辅导员侍晓云老师主持。

    10月18日,青岛农业大学建筑工程学院举办筑学堂系列活动——“名师指引,筑基未来”2018级学生学业生涯规划讲座。建筑工程学院院长李秋义,党委副书记、副院长、学工办主任车广杰,土木专业负责人孟丹,建环专业教研室主任、第一党支部书记徐振军,工管专业教师刘璐璐,建筑学专业教师袁涛出席并为新生开展讲座。本次讲座由辅导员林鑫主持,建工全体2018级学生参加。

    “老师,您认为选择国内读研和国外留学各有哪些优势?”

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    车广杰为本次讲座发表致辞,他说,本次讲座是围绕大一新生如何度过大学生活、给未来的自己做好定位的专题的辅导报告,“自强不息、脚踏实地、勤奋刻苦、追求卓越”的学风建设对人才培养发挥着重要的作用,目前学风建设中学生普遍存在学习目的不明确、态度不端正,学习纪律散漫,课余时间利用不充分,学生干部在学风建设中差异性较大等四点不足,因此要求同学们严格遵守校规校纪,避免类似问题出现。车广杰对就业形势的严峻性进行了细致的剖析,鞭策新生端正学习态度,努力提升综合素质,提高自身就业竞争力。

    “老师,您认为基础学科的学习与研究对为未来找工作有什么帮助?”

    会议伊始,学校学业指导中心高数组的学导陈洁卿发表了“追梦之路,学导领航”的宣讲,对校学业指导中心以及大学高数课程进行了详细介绍,为同学们大一阶段的学习指路引航。

    讲座期间,四位老师通过讲述自己大学奋斗的时光、学生时期的梦想为同学们该怎样度过大学生活指明了方向。“天生丽质,活就应该精彩”――孟丹老师从师生关系、梦想和目标、如何从奋斗中开启华丽人生三个方面展开讲述,他希望同学们可以及时回顾所学、所做,努力丰富自我,进而在以后的工作与生活中开启华丽人生。 “好好活,做有意义的事”――徐振军老师通过比较中国故宫、长城和埃及金字塔等古建筑,希望同学们结合专业知识,利用有限的时间多做一些有意义的事情。而且还引用“善事父母者。从老省,从子,子承老也”劝诫同学们要好好孝敬父母。“令人期待的大学生活”――刘璐璐老师从学习的乐趣、学会独立生活、不急于定位、学会总结经验等方面对同学们展开悉心指导。“我的大学生活”――袁涛老师通过将抽象与具体、被选择与选择、悲观与乐观、理想与现实、艺术与技术等方面作比较,认为大学应该有具体的目标,去寻找人生的折点,促使同学们更加了解学习的意义。

    “如果今后我想申请直博,那么我现在该做些什么?”

    大会第二项议程“学霸开讲”。年级学业指导部结合“学习情况问卷调查”反馈的集中性问题,邀请到学院2014级能源与动力工程专业排名第一的代伟为新生做学习经验分享。讲话从学习目标、学习方法、提分秘笈三方面展开,生动细致,层层深入。其中,代伟对于“日梳理,周总结,把书读薄”等学习方法的解读紧贴大一学习实际,同学们收获颇丰。

    澳门威斯尼人最新网站,李秋义根据各位老师从不同的角度、不同的维度介绍的大学生活对本次学业生涯规划讲座进行总结。针对“大学四年如何度过”这个问题,他对18级新生提出了两点希望:一是要有责任担当,以实际行动践行“自强不息、脚踏实地、勤奋刻苦、追求卓越”的学风,成为高智商、高情商、有潜力、有思想、有价值、有前途、讲诚信的中国特色社会主义事业的可靠建设者和合格接班人;二是要正确面对学习、生活、工作等多方压力,顺利完成从高中到大学的转变,充分明确个人目标,对如何度过大学生活要产生自己独立的思考,不断充实自身。

    “同学们,我今天分享和大家分享一下如何把握大学生涯中的选择权和优先权……”“这个自觉自省、自律自强、自我认同的成长加速曲线也许可以帮你回答这个问题!”“让我们来一起讨论这个知识积累的圆圈图,再来看我们的大学学习应该做些什么……”来自物理学院的周苗老师在《青年思享进阶》的第四讲——“学业规划与学业价值”的学习中带领同学们积极地思考和讨论。

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    本次学生学业生涯规划讲座以“大学四年如何度过”为主线,通过专业老师实际情况宣讲,使大一学生尽快熟悉校园、熟悉大学生活,提高学生对学校、学院的归属感,同时,让同学们更加明确个人学习、生活目标,消除了同学们对于专业前景的迷茫,使同学们更加了解了自己所学专业,同时,“筑”力学院人才培养和学科建设,为学院的教育教学工作搭建更为广阔的平台,推动学院学风建设不断向前发展。

    同样,在接下来《大学生通用学习能力》时间管理主题的课堂上,同学们也提出的五花八门的困惑:“计划总是赶不上变化怎么办?”“对照着我的大学目标,再看我一天的时间流水的时候,才发现我竟然浪费了那么多时间!”“我的拖延症快要病入膏肓了,总是要等DDL才能完成作业!”“在哪里上自习最高效?”于是老师们带领着同学们从目标出发,用对未来投资的视角,审视自己的时间管理现状;讨论了每个人对不同环境的适应情况不同,应用“番茄钟”等方法;通过介绍时间管理的经典理论,澄清时间管理的概念,指导同学们制定最适合自己的大学时间管理方案。

    侍晓云老师最后做总结发言。她首先讲评了年级开学以来五查考核的结果,对下一阶段年级工作明确要求;并为大家详细解读了能动学院综合积分测评办法、能动学院2016级日常行为规范,引导大家进一步明确学业目标,规范生活习惯。她勉励同学们,大学适应应不断提升“三力”:目标管控力、时间管理力、计划执行力,践行小目标,实现大梦想。

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